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[关键词]初中历史，试题命制，生搬教材
[中图分类]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241(2010)23-0055-02
历史纷繁复杂，具有多样性、复杂性和曲折性，各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的，或者是影响最大，不是具有典型特征，就是具有标志意义，这样，客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差异，这些空隙和差异往往不被我们重视。机械地对待教材，以教材为本编制试题，往往会出现这样或那样的偏差。这样的现象出现在中考试题中，势必导致教学要求学生死记硬背。以下3道中考试题就是以教材为本的产物。
[试题1]1919年12月23日，美国人乔治开着汽车到芝加哥邮政大厦给远在华盛顿的妈妈拍了一份电报：“亲爱的妈妈，我今晚将乘坐8点起飞的客机回家，与你共度圣诞佳节!”上述材料中涉及到第二次工业革命的成果有
A 汽车 B 电报
C 电话 D 飞机
答案：ABD
命题者设置J隋景，考查学生对第二次工业革命成果的记忆，追求灵活，但不符合事实。1903年12月莱特兄弟制成飞机，并试飞成功，开始把人类的理想变成了现实，但不可以由此推测1919年12月23日美国就有晚班8点的客机。先看两段材料：
(1)直到1920年，飞机还多是用于航空爱好者的试验飞行或军事目的的飞行，并不搭载乘客，所以机场也只是为飞机和飞行人员服务，基本上不为当地社会服务。
(2)1926年9月1日，布里顿在密歇根州注册创建西北航空公司，这是全美成立的最早的民航企业，创建之初总共才有2架租来的敞舱双翼飞机，只负责运送航空邮件。第二年它开展了客运服务，全年共运载了106位乘客。
上述两段材料说明，试题设计的情节是没有可能的。任何一项科技发明的成果，从设想规划到实际生产，再到推广普及都有一个过程。这个过程在古代非常漫长，近代以来大大缩短，但再快，也得有个过程。如20世纪40年代人类就进入到了原子能时代，但直到今天，核能在世界能源结构中还只占很小的份额。地球上也还有地方至今仍在使用畜力，没有彻底结束铁犁牛耕的生产方式。显然，命题人认为既然飞机已经出现十几年了，就应该有客机了，而且有夜航客机。这样看问题是对教材结论的牵强附会。
【试题2】以20世纪二、三十年代中国历史为背景的电视剧中不可能出现的情景是
A 看电影
B 穿西装
C 男子留长辫
D 拍照片
答案：C
再看几则材料：
(1)1922年7月，溥仪剪掉了辫子。“我这一剪，几天功夫千把条辫子全不见了，只有三位中国师傅和几个内务府大臣还保留着。”
(2)1927年国学大师王国维拖着一条辫子投湖自杀；“清末怪杰”辜鸿铭，至1928年死的时候还留着号称“清朝最后一根”的辫子。
(3)1927年，据《申报》统计，北京尚有男辫4000多条。1928年5月，南京国民政府发布《禁蓄发辫条例》。
(4)“最后”一位留辫子的陈先生(见下图)，他生于1948年。
从上3则材料中我们可以看到，20世纪20年代男子留长辫现象还较多。辛亥革命后，男子广兴剪长辫，从开始剪到辫子的最终消亡，有个过程，而且出现反复，习俗一旦形成，改变就需要时间。我们判断问题不能非此即彼。材料(4)还告诉我们，就是当今社会也还有人以留长辫体现个性呢。
【试题3】关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，不应出现的是
A 决定成立联合国
B 彻底消灭德国法西斯主义
C 签署《联合国家宣言》
D 苏联承诺对日作战
答案：C
1941年4月13日，苏联与日本订立《苏日中立条约》，1943年罗斯福策划召开美英苏中四国首脑会议，斯大林拒绝参加有蒋介石参加的国际会议，罗斯福与丘吉尔商定，将四国会议分成两部分召开，于是，中、美、英三国首脑和苏、美、英三国首脑分别举行了开罗会议和德黑兰会议。1945年2月4日至12日，苏美英首脑在雅尔塔举行首脑会议。三国背着中国签订了苏美英关于日本的协定(雅尔塔协定)，苏联同意“在德国投降及欧洲战争结束后2个月或3个月之内苏联将参加对日作战”。这个协定在当时是保密的，日本千方百计刺探消息，很长时间不得要领；中国也是在过了一段时间之后才知道苏联对日作战的要价。1945年4月5日，苏联外交人民委员莫洛托夫召见日本驻苏大使佐藤，宣布《苏日中立条约》期满即行失效，不再延长。7月26日，美英中三国首脑发表了促令日本投降的《波茨坦公告》(苏联当时没有加入)。8月8日，苏联对日宣战，并加入《波茨坦公告》。
可见，关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，是不会出现“苏联承诺对日作战”内容的。该题忽视了历史的复杂性，没有考虑到当时处于战争状态。命题人简单依据教材内容编题，认为会议内容当时均可对外公开，忽视了历史情景。
中考虽不像高考那么重要，但也会对初中新课程产生影响。只要考试考查死记硬背，教学就一定要求学生背书本。中考也可以采用材料命题，但用材料的目的是考查对知识的理解，而不是变相考记忆。提高中考命题水平是一个需要关注的问题。
【作者简介】周红英，女，南京人，江苏省南京市溧水县教研室教研员，主要研究方向为中学历史教学。
【责任编辑：任世江】
参考文献：
[1]www.sohu.com＼搜狐财经＼产经新闻＼物流＼行业动态《美国民航业“滚雪球”式发展启示中国同业》。
[2]溥仪，我的前半生[M]，北京：群众出版社，1964。
[3]www.china.com.cn＼读书＼精采书摘《王国维——“拖着小辫子”的国学大师》。
[4]www.china.com.cn＼论坛＼中华史材《彻底改变两百年官定习俗民国初年剪辫轶话》。
[5]李纯武简明世界通史lMl，北京：人民出版社，1981。
[中图分类]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241(2010)23-0055-02
历史纷繁复杂，具有多样性、复杂性和曲折性，各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的，或者是影响最大，不是具有典型特征，就是具有标志意义，这样，客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差异，这些空隙和差异往往不被我们重视。机械地对待教材，以教材为本编制试题，往往会出现这样或那样的偏差。这样的现象出现在中考试题中，势必导致教学要求学生死记硬背。以下3道中考试题就是以教材为本的产物。
[试题1]1919年12月23日，美国人乔治开着汽车到芝加哥邮政大厦给远在华盛顿的妈妈拍了一份电报：“亲爱的妈妈，我今晚将乘坐8点起飞的客机回家，与你共度圣诞佳节!”上述材料中涉及到第二次工业革命的成果有
A 汽车 B 电报
C 电话 D 飞机
答案：ABD
命题者设置J隋景，考查学生对第二次工业革命成果的记忆，追求灵活，但不符合事实。1903年12月莱特兄弟制成飞机，并试飞成功，开始把人类的理想变成了现实，但不可以由此推测1919年12月23日美国就有晚班8点的客机。先看两段材料：
(1)直到1920年，飞机还多是用于航空爱好者的试验飞行或军事目的的飞行，并不搭载乘客，所以机场也只是为飞机和飞行人员服务，基本上不为当地社会服务。
(2)1926年9月1日，布里顿在密歇根州注册创建西北航空公司，这是全美成立的最早的民航企业，创建之初总共才有2架租来的敞舱双翼飞机，只负责运送航空邮件。第二年它开展了客运服务，全年共运载了106位乘客。
上述两段材料说明，试题设计的情节是没有可能的。任何一项科技发明的成果，从设想规划到实际生产，再到推广普及都有一个过程。这个过程在古代非常漫长，近代以来大大缩短，但再快，也得有个过程。如20世纪40年代人类就进入到了原子能时代，但直到今天，核能在世界能源结构中还只占很小的份额。地球上也还有地方至今仍在使用畜力，没有彻底结束铁犁牛耕的生产方式。显然，命题人认为既然飞机已经出现十几年了，就应该有客机了，而且有夜航客机。这样看问题是对教材结论的牵强附会。
【试题2】以20世纪二、三十年代中国历史为背景的电视剧中不可能出现的情景是
A 看电影
B 穿西装
C 男子留长辫
D 拍照片
答案：C
再看几则材料：
(1)1922年7月，溥仪剪掉了辫子。“我这一剪，几天功夫千把条辫子全不见了，只有三位中国师傅和几个内务府大臣还保留着。”
(2)1927年国学大师王国维拖着一条辫子投湖自杀；“清末怪杰”辜鸿铭，至1928年死的时候还留着号称“清朝最后一根”的辫子。
(3)1927年，据《申报》统计，北京尚有男辫4000多条。1928年5月，南京国民政府发布《禁蓄发辫条例》。
(4)“最后”一位留辫子的陈先生(见下图)，他生于1948年。
从上3则材料中我们可以看到，20世纪20年代男子留长辫现象还较多。辛亥革命后，男子广兴剪长辫，从开始剪到辫子的最终消亡，有个过程，而且出现反复，习俗一旦形成，改变就需要时间。我们判断问题不能非此即彼。材料(4)还告诉我们，就是当今社会也还有人以留长辫体现个性呢。
【试题3】关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，不应出现的是
A 决定成立联合国
B 彻底消灭德国法西斯主义
C 签署《联合国家宣言》
D 苏联承诺对日作战
答案：C
1941年4月13日，苏联与日本订立《苏日中立条约》，1943年罗斯福策划召开美英苏中四国首脑会议，斯大林拒绝参加有蒋介石参加的国际会议，罗斯福与丘吉尔商定，将四国会议分成两部分召开，于是，中、美、英三国首脑和苏、美、英三国首脑分别举行了开罗会议和德黑兰会议。1945年2月4日至12日，苏美英首脑在雅尔塔举行首脑会议。三国背着中国签订了苏美英关于日本的协定(雅尔塔协定)，苏联同意“在德国投降及欧洲战争结束后2个月或3个月之内苏联将参加对日作战”。这个协定在当时是保密的，日本千方百计刺探消息，很长时间不得要领；中国也是在过了一段时间之后才知道苏联对日作战的要价。1945年4月5日，苏联外交人民委员莫洛托夫召见日本驻苏大使佐藤，宣布《苏日中立条约》期满即行失效，不再延长。7月26日，美英中三国首脑发表了促令日本投降的《波茨坦公告》(苏联当时没有加入)。8月8日，苏联对日宣战，并加入《波茨坦公告》。
可见，关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，是不会出现“苏联承诺对日作战”内容的。该题忽视了历史的复杂性，没有考虑到当时处于战争状态。命题人简单依据教材内容编题，认为会议内容当时均可对外公开，忽视了历史情景。
中考虽不像高考那么重要，但也会对初中新课程产生影响。只要考试考查死记硬背，教学就一定要求学生背书本。中考也可以采用材料命题，但用材料的目的是考查对知识的理解，而不是变相考记忆。提高中考命题水平是一个需要关注的问题。
【作者简介】周红英，女，南京人，江苏省南京市溧水县教研室教研员，主要研究方向为中学历史教学。
【责任编辑：任世江】
参考文献：
[1]www.sohu.com＼搜狐财经＼产经新闻＼物流＼行业动态《美国民航业“滚雪球”式发展启示中国同业》。
[2]溥仪，我的前半生[M]，北京：群众出版社，1964。
[3]www.china.com.cn＼读书＼精采书摘《王国维——“拖着小辫子”的国学大师》。
[4]www.china.com.cn＼论坛＼中华史材《彻底改变两百年官定习俗民国初年剪辫轶话》。
[5]李纯武简明世界通史lMl，北京：人民出版社，1981。