【摘 要】
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美术教育把孩子们带入一个美的现实世界和精神世界，那儿有造型美、色彩美，有大自然的美、人们劳动创造的美，一切都会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围美好事物的感知和体验。美术能发展儿童美好的情感，提高他们的审美能力，陶冶他们的性情。充分利用幼儿已有的生活经验，可以激发幼儿的创作能力，进而可以培养幼儿独立思考和解决问题的能力，联想与想象能力，计划与变通能力。一、美术活动素材多元化，
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美术教育把孩子们带入一个美的现实世界和精神世界，那儿有造型美、色彩美，有大自然的美、人们劳动创造的美，一切都会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围美好事物的感知和体验。美术能发展儿童美好的情感，提高他们的审美能力，陶冶他们的性情。充分利用幼儿已有的生活经验，可以激发幼儿的创作能力，进而可以培养幼儿独立思考和解决问题的能力，联想与想象能力，计划与变通能力。一、美术活动素材多元化，
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