【摘 要】
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为推进创新创业课程教学改革,本研究将云班课运用到课程教学过程中,通过举例探讨“基于云班课的创新创业训练课程教学模式”是如何开展的,课程结束后通过投票问卷形式了解教
【基金项目】
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广州工商学院高等教育教学改革项目“移动翻转教学助手在《计算机应用基础》课堂中的实践应用研究”(项目编号:ZL20181117)
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为推进创新创业课程教学改革,本研究将云班课运用到课程教学过程中,通过举例探讨“基于云班课的创新创业训练课程教学模式”是如何开展的,课程结束后通过投票问卷形式了解教学效果。研究表明,云班课的引入有利于学生团队意识的提升,提高团队协作能力,辅助学生创新创业能力的培养;促进了课堂中师生互动,刺激学生积极参与课堂活动;云班获得了学生的认可,受欢迎度较高;将云班课引入到其他课程具有可研究前景。
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