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在多因素影响下,当代大学生的价值观呈现出感性化、多元性和矛盾性的特征。在坚持方向性和时代性相结合、科学性和整体性相结合、一元主导和多元包容相结合等原则指导下,通过建构教育渗透、实践育人、网络育人、问题解决、环境承载、评价奖惩等机制,以提升大学生社会主义核心价值观内化教育的效果。
论大学生社会主义核心价值观内化教育的机制建构
【摘 要】
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在多因素影响下,当代大学生的价值观呈现出感性化、多元性和矛盾性的特征。在坚持方向性和时代性相结合、科学性和整体性相结合、一元主导和多元包容相结合等原则指导下,通过
【机 构】
：
中原工学院;
【出 处】
：
前沿
【发表日期】
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2012年06期
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