【摘 要】
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在进行起步阶段的小学作文教学过程中,教师不仅要就作文训练的难易程度进行合理控制,也要在写作教学的指导方法上进行有针对性的选择.教师应当多选取学生熟悉且感兴趣的作文
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在进行起步阶段的小学作文教学过程中,教师不仅要就作文训练的难易程度进行合理控制,也要在写作教学的指导方法上进行有针对性的选择.教师应当多选取学生熟悉且感兴趣的作文话题,设计贴合学生生活的写作训练任务,这样学生可以更好地参与其中,并且能够找到更大的发挥空间.同时,教师也要根据学生具体的学习情况给予学生一些有针对性的作文指导,多在写作方法和技巧上给予引导和提示,辅助学生化解写作训练中的难点.这样学生才会更好地适应写作训练的要求,能够逐渐适应作文训练过程,学生的语言能力和思维能力都会在过程中得到很好的锻炼.
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