新高考背景下高中语文新教材阅读教学的思考与尝试

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随着新高考的推行,高中语文教学的性质发生了根本性改变,传统的应试教育理念已经难以适应这种改革需求了。在新高考背景下,教学更加重视学生的选择权,弱化了分数概念,破解了一考定终身、一卷定前程的应试教育难题。阅读教学作为新高考背景下高中语文的重要教学内容,对于学生的语文能力、语文素养的提升具有重要影响。本文针对新高考背景下高中语文阅读教学进行了分析,希望能够推进高中语文阅读教学改革,提升教学成效,促进人才培养。
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