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《经济学》是财经类必修的基础理论课，具有很强的专业性、独立性、创造性、实践性等特点。要提高该门课程的教学效果，达到教学目标，就必须运用趣味经济现象、财经新闻事件、案例视频、学术竞赛等教学方法，来激发学生的学习兴趣，引导学生积极思维，培养学生学习行为、提升学生学习能力。通过积极的探索和实践，收到了事半功倍的教学效果。