愉快合作、主动探究"在小学数学课堂教学中的运用分析

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随着新课程的开展,我国对于小学阶段的基础教育越来越重视,愉快合作、主动探究的教学模式也成为了当前小学数学实践教学中非常受重视的一种方法,这样的教学方式不仅能够有效促进小学数学教育方面的教学,还能培养学生自主学习,合作探究的能力.本文阐述了愉快合作、主动探究的教学模式在小学数学课堂中的运用以及分析.
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