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信息技术已经成为课堂教学不可或缺的工具,起到了丰富教学资源、改善教学方法、拓展教学空间的作用.但另一方面,在教学过程中,对课件的使用,还存在着片面追求手段和技术而忽视教育理念的错误倾向.针对这些困惑,教师应深入地反思.本文主要探究信息技术在小学数学课堂中优劣势.
信息技术在小学数学课堂中优劣势分析
【摘 要】
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信息技术已经成为课堂教学不可或缺的工具,起到了丰富教学资源、改善教学方法、拓展教学空间的作用.但另一方面,在教学过程中,对课件的使用,还存在着片面追求手段和技术而忽
【机 构】
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江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学 江西 上饶 335199
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年10期
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