【摘 要】
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<正>情境教学法,即在教学实践中教师有目的地创设具有情绪色彩、生动形象的场景,让学生能够产生态度层面的体验,有身临其境的感觉.1关于情境教学的几点探究高中阶段的化学教
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<正>情境教学法,即在教学实践中教师有目的地创设具有情绪色彩、生动形象的场景,让学生能够产生态度层面的体验,有身临其境的感觉.1关于情境教学的几点探究高中阶段的化学教学水平整体有所提高,但是情境教学过程中依然存在着一些问题与不足:1)教师的个人知识储备不足.虽然教师想在教学过程中创设情境,但是因个人限制而感到心有余而力不足.2)教学实践中,未能将具体的教学活动与生活紧密联系在一起,以致整个教学内容就像空中楼阁一样,没有实质
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