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同分异构体是造成化学有机物种类繁多、数量巨大的原因之一,也是高中化学有机物部分教学的重要内容之一,在高考化学中占有较大的比例.有机物中同分异构体的演绎归纳,并快速、高效解构同分异构体,能够有效地提高学生们的观察分析和空间思维能力.教师可以根据不同的情况将同分异构体分为几类,让学生们根据归纳总结的同分异构体的类型特点进行解构.