中考作文专题化训练初探

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  作文是中考试卷的重要组成部分,是语文科的重头戏。而中考备考(复习)阶段,时间紧,内容多,任务重,要想让考生在有限的时间内把作文水平提高到更高层次,如果没有一套有效的训练计划,就难于实现。如何在很短的时间内实现这一目标呢?我们不妨借鉴体育专项训练的做法,将作文训练分解成几个专项进行,然后再进行综合,这样效果应该很有效。下面就如何进行作文专题化训练谈谈个人粗浅的看法。
  
  一、推敲新颖而有创意的标题
  
  我们说第一印象很重要,作文题目因其位置的特殊性,给人的就是第一印象。因此,要想立即吸引评卷老师的眼球,使其精神振奋,就要在符合考试要求的前提下,努力推敲、取定一个新颖、富有创意性的作文题。这些题目可运用比喻,新颖独特,能给人无尽的想象空间;可以直截了当,简练干脆,能直接表明个人看法;也可以具体可感,充满深情,能流露出作者的爱憎情感。此项训练目的是训练学生简单的想象概括能力,学生比较容易理解和接受,且操作性较强,因此最多安排一个课时。
  
  二、打造精彩靓丽的开头
  
  有了好的印象,评卷老师接下来感兴趣的文章是开头部分了。俗话说“良好的开端等于成功的一半”,一篇文章有较好的开头,就能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看,起到先声夺人的积极效果。要打造精彩靓丽的开头,可以采用以下技巧:
  1、开篇点题,引入正文。
  即开头就直接点题,让读者最短的时间内就能了解文章的中心或观点态度。如朱自清《背影》的开头:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”简短的两句话,就深情地表达了对父亲的无尽思恋之情。
  2、巧用修辞,展示文采。
  即运用修辞,用上比喻、排比、设问、反问等修辞手法,给人耳目一新之感。如学生例作《花儿正在绽放》的开头:“太阳刚刚露出笑脸,深情凝视着这片再熟悉不过的土地,此刻,花儿在阳光温柔的抚摸下睁开朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,开始尽情绽放。呵呵,又是一个美好的开始!”此开头采用拟人的修辞手法,形象生动地向读者渲染了一幅和谐温馨而又充满生机的画面,为下文写景抒情做了很好的铺垫。
  3、描写环境,烘托背景。
  如学生例作《感谢有你》开头这样写道:“这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后一道余辉,寒风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟班车带着我离开了温暖的家。望着妈妈渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁地流下来。”这是对场景的描写,寂寞的黄昏,寒风,把作者离家时悲伤的心理写了出来。情景交融,在这样的背景下,望着妈妈的身影,眼泪流下来,自然而然地引出了要感谢母亲的故事。
  4、广泛引用,突出主题。
  如学生例作《停留在母亲的爱中》的开头: 冰心说过:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽!”母亲啊!如果我是莲,您就是我的荷叶,我愿一辈子成为莲,停留在您的爱中……此段引用了冰心散文《荷叶·母亲》的结尾段作为开头,抒发了作者对母亲深深的爱恋之情,也唤起了读者的强烈共鸣。
  文章的开头要求简洁扣题,技巧也不算很难掌握,最多用两课时就可以完成。
  
  三、选取充实丰富的内容
  
  文章内容充实丰富的关键在材料,评卷老师自然最看重的就是文章如何选材了,如果在选材上注意一些技巧,文章就基本大功告成了。选取充实丰富的材料,不妨采用以下几种技巧:
  1、联想想象法
  写作时要围绕中心充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富。要善于联想,联想可以拓宽思维空间,上下几千年,纵横几万里,皆可以化作考场材料。想象要入情合理,围绕主题,符合情境。
  2、解剖充实法
  就是把事物整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度,分解成若干小部分,然后按一定的顺序分部分具体写来。不过,要注意根据为中心服务的原则,做到详略得当。
  3、插叙充实法
  就是回忆出与当时或眼前有关的情景,运用插叙的方法进行充实。
  4、细节充实法
  就是围绕中心,在语言、动作、心理、外貌、神态、环境等选取一两个方面进行细致的刻画。
  5、技巧充实法
  就是运用写作手法技巧,围绕中心合理组织安排内容,达到充实内容、突出主题的目的。
  此项训练因牵涉的内容较多,也较复杂,因此要安排三个课时左右。
  
  四、构思响亮有力的结尾
  
  文章结尾是阅卷老师不可忽视的内容之一,一篇文章是否完美,就看收尾是否响亮有力。以下这些方法可以借鉴:
  1、照应标题法
  也就是用标题中的词语来造一个句子以回应标题。像作文题“尝试”,结尾就可以这样写:“这—次尝试,将令我终生难忘。”
  2、呼应开头法
  就是我们常说的首尾呼应。例如朱自清的《背影》结尾,尤其是“唉,我不知何时再能与他相见!”一句,既呼应了开头,结构严谨,又直接抒发了对父亲的深切怀念之情,突出了主题。
  3、引用归纳法
  就是在结尾时,引用一些诗歌、名言等做归纳总结,这样既能增强文采,又可收到余音绕梁的效果。例如,要求写反映爱的主题文章,就可以这样收尾:“‘只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间’,人间充满爱,世界无限美,这是我们最想要的。”
  此项训练内容不多,也比较容易操作,安排一个课时即可。以上这些专项训练,总共用7个课时左右就可以让考生掌握很多获得高分的技巧,让考生的作文水平在较短的时间内提高到更高的层次。至于如何将各专项综合起来训练,不用说大家也知道怎样做了,在这里就不多说了。
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