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那一年我接任小学三年级班主任。在一张张新奇的笑脸中，我走上讲台做自我介绍。我说完便让同学们以开火车的方式介绍自己。学生很配合，在我的鼓励下一个比一个声音响亮。我在他们的影响下情绪也越来越高涨，有时候还会在某个同学的自我介绍中挖掘出一点笑料，在笑声中拉近我们的距离。一位很幽默的学生自我介绍之后，教师里顿时安静下来。“下一位，”我伸手示意教室最后排角落里的一个女孩做自我介绍。