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针对大学新生客观上由于词汇量的不足,学习处于一种停滞状态.又加之对新教材、新教法的不适应性,因而笔者从教师的角度介绍了英语词汇教学的几种方法,其目的就是使得大学英语词汇教学变得生动有效,更有力的帮助学生克服词汇的障碍,找到英语学习的有效方式,取到事倍功半的效果.
大学英语词汇教学之我见
【摘 要】
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针对大学新生客观上由于词汇量的不足,学习处于一种停滞状态.又加之对新教材、新教法的不适应性,因而笔者从教师的角度介绍了英语词汇教学的几种方法,其目的就是使得大学英语
【机 构】
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山东大学外国语学院
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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