【摘 要】
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相信不少老师都遇到过不听话的“皮”孩子,我们应该怎么去面对他们的“错误”、面对他们小小的心灵? 【案例1】一次语言教学活动时,赵嘉慧站到椅子上撕墙饰。我把她抱下来,
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相信不少老师都遇到过不听话的“皮”孩子,我们应该怎么去面对他们的“错误”、面对他们小小的心灵? 【案例1】一次语言教学活动时,赵嘉慧站到椅子上撕墙饰。我把她抱下来,她又爬了上去。为了不影响其他小朋友的情绪,并把活动顺利进行下去,我若无其事地把她抱到怀里。她则乖乖地猫在
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