【摘 要】
：
小学生在数学作业中常会把读题和审题隔离开来,会读题的学生不一定会审题,读了题的学生不一定去审题。笔者在教学实践中探寻出一种"非自然朗读"方法,这种"非自然朗读"注重的
论文部分内容阅读
小学生在数学作业中常会把读题和审题隔离开来,会读题的学生不一定会审题,读了题的学生不一定去审题。笔者在教学实践中探寻出一种"非自然朗读"方法,这种"非自然朗读"注重的是对"题眼"的轻重拿捏与推敲,能很好地把读题和审题融合起来,能有效地应对学生的丢三落四、答非所问、得意忘形、无所适从和混淆不清等做题顽疾。
其他文献
本研究依据"批评隐喻分析"框架,考察了15名高校英语教师叙事话语中的隐喻使用。基于受访者使用的2833个隐喻实例,概括出20类概念隐喻,并报告其中最典型的6类。分析发现,受访
数字图像处理是电子信息专业高年级学生的一门专业课程,其教学特点是如何利用计算机来完成图像的处理,这必然要求学生熟练掌握一门计算机编程语言来实现课程中的算法。MATLAB
云计算已经成为一种计算范型为用户提供服务,但其开放性,虚拟化和服务外包化的特点使得用户的隐私信息难以控制和保护.本文以描述逻辑为基础,提出了一种云计算环境下面向语义
<正> 《老子》“意声相和”命题,千年以来,一直被“音声相和”而代之,马王堆汉墓帛书《老子甲本》的出土,才使其重回人间;嵇康“乐之为体,以心为主”命题则历来不被重视。而
<正>句型是英语学科的重要部分,也是英语学科的基本环节。如果把英语语言看做一幢高楼大厦,词汇就宛如建造这座大楼的"砖头和水泥",而语言中的句型恰如构筑整幢大楼的"钢筋"
传统的投影矩阵算法复杂度较高,计算效率低。为此,提出一种基于二维检索的投影矩阵算法。采用类似于矩阵中各元素位置的表示方式,分别用行和列2个维度定位一个投影矩阵的元素
学习是一种个性化行动,所以,学生应该在教师的指导下进行主动性和高效性的学习。具体到高中地理课堂教学来说,教师要最大限度地促进学生学习高中地理的热情和积极性。作者针
物理化学是药学类专业学生公认的理论性强、概念抽象的必修基础课,如何让学生学好物理化学,上好绪论课是一个关键。本文针对如何上好药学类专业的物理化学绪论课,提出了以下
<正>江苏省2012年高考考试说明中要求生物学科的命题从普通高中生物教学实际出发,充分发挥高考的积极导向作用,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养
大学化学是面向非化工类专业学生开设的一门重要的基础理论课,其绪论课是引导学生系统地正确认识化学学科领域的最佳时机。本文结合笔者教学经验,认为任课教师可以从教学对象