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在中学数学教学中如何实施“生活数学”教育呢？笔者认为应注重以下几个策略：一、生活走进数学让学生的数学学习走出校园，走进生活，把生活内容请进课堂，将知识的应用情况引入学生的学习活动，从而调动学生学习数学的兴趣、主动性和积极性，使他们清楚地认识到：数学源于生活，又用于生活。
让数学教学奏响“生活化”的乐章
【摘 要】
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在中学数学教学中如何实施“生活数学”教育呢？笔者认为应注重以下几个策略：一、生活走进数学让学生的数学学习走出校园，走进生活，把生活内容请进课堂，将知识的应用情况引入学生的
【机 构】
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重庆市万州区太龙初级中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年6期
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