【摘 要】
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本文对大学专科生文化素质的调查结果进行了分析,在学科、年级间进行了比较,指出其差异并提出相应的教育措施.
【基金项目】
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广东省面向 2 1世纪师范教育改革的子课题 :“粤北大学生素质的现状调查”的成果之一
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本文对大学专科生文化素质的调查结果进行了分析,在学科、年级间进行了比较,指出其差异并提出相应的教育措施.
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