一、引言rn在小学数学课堂教学中应用网络学习空间, 已在教育界引起了很大反响, 受到了众多学生和教师的喜爱. 网络学习空间不仅能够为教师提供更多的施教题材,还能提供给学生更大的自由发展空间, 使学生了解更多的课本上没有的内容,不仅极大地丰富教学内容,还增加了学生对学习数学的兴趣. 在小学教学中, 应用网络教学空间已成为打造智慧课堂的一个非常好的方法.rn二、网络空间教学利用普遍不充分rn1、小学数学课堂教学中网络空间的利用现状rn很多教师虽然在课堂教学中利用了网络空间, 但是他们对网络资源的利用远远不够充分与深入,很多教师在课堂教学中只是简单地把网络上的某些教学题材生搬硬套地拿过来展示给学生看,也没有做到对各种网络教学资源的充分筛选和分类. 这样只会让网络空间教学流于形式, 没有起到它真正应该体现的作用. 因此, 教师更应该反思如何才能让网络空间在教学中发挥最大的作用.