【摘 要】
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我们针对当前给排水工程课程设计中存在的不足，本文分析了课程设计改革的必要性，设计了课程设计的教学内容、教学体系、教学方法，指出了教师在指导过程中应实施“三抓三落实”，重
【基金项目】
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浙江农林大学人才启动项目(2010FR035);浙江农林大学教改项目(ZC1111)资助
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我们针对当前给排水工程课程设计中存在的不足，本文分析了课程设计改革的必要性，设计了课程设计的教学内容、教学体系、教学方法，指出了教师在指导过程中应实施“三抓三落实”，重点攻克“三难点”，加强“三互动”，践行“四能一严”。通过教学改革，学生设计积极性明显增加，工程实践能力有效增强，设计质量和学生满意度显著提升。
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