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(考试时间:120分钟,总分100分)
基础知识(35分)
一、听读短文,捕捉关键信息回答问题(3分)
1.脸谱一般应用于 两个行当。
2.脸谱具有的 艺术功能。
3.脸谱常被誉为角色“ ”。
二、积累运用(27分)
1.看拼音,写词语。(6分)
xīnɡ wánɡ chānɡ shènɡ bào yuàn
() ( ) ()
cháoxiàopì jìnɡnuò yán
()() ()
2.研究下面的汉字,看看会有哪些发现。(9分)
(1)“怖、憔、惶”都是_______结构的字,偏旁都是_______,它们的字义都和_______有关。
(2)把“持”字组成恰当的词语,然后填在下面一段话中。
如何做一个最好的你呢?首先,要时刻鼓励自己:“我是一个好孩子”,让自己始终_______一个积极的心态;其次,要尽力做好每一件事。当然,这很不容易,但你得咬紧牙关_______下去。还有一点,要有合作的精神,要主动争取获得他人的_______和帮助。相信自己吧,去做一个最好的你!
(3)“然”字有时可以用来表示“……的样子”,比如“肃然起敬”。请你回忆积累过的词语,再写出三条像这样含有“然”字的四字词语:
_________________________________________________
3.积累展示。(12分)
(1)回忆积累过的古代友情诗,把下面所缺的内容补充完整:
____________________________,西出阳关无故人。
____________________________,天下谁人不识君。
洛阳亲友如相问,____________________________。
桃花潭水深千尺,____________________________。
(2)同样都是“咏梅”,毛泽东主席赞美的是一种_____________________的品格,这从______________这句中可以读出来;而陆游则在同情梅花命运的同时,赞美了梅花的_____________________。这从______________这句中可以读出来。
(3) 选择本册课文中最打动自己心灵的两句话默写下来,再从两个不同的角度批注这句话打动自己的原因。
句子:
原因1:___________________________________
原因2:___________________________________
4.感悟生活中的语文。(5分)
(1)一块推广宽带业务的宣传广告牌上,醒目的写着“秀才不出门,尽知天下事”的句子,这样的宣传意在达到____________________________。(1分)
(2)仔细品读例子,模仿中央电视台“感动中国年度人物”颁奖词的表达方法,介绍一下最令你感动的课文中的一个人物。
例:感动中国2008年度人物——张艺谋奥运团队
颁奖词——长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。
感动你的人物:______________(0.5分)
所在的课文:《_____________________》(0.5分)
颁奖词:_________________________________________________(3分)
阅读(35分)
(一)《天净沙》对比阅读。(8分)
第一首第二首
枯藤老树昏鸦, 孤村落日残霞,
小桥流水人家, 轻烟老树寒鸦,
古道西风瘦马。一点飞鸿影下。
夕阳西下, 青山绿水,
断肠人在天涯。白草红叶黄花。
1.两首小令中第首的作者是与关汉卿、马致远、郑光祖并称“元曲四大家”的白朴。(1分)
2.根据你的理解填表。(5分)
3.通过对比阅读你发现这两首小令的不同处了吗?请你分条写下来。(2分)
_________________________________________________
_________________________________________________
(二)说明文阅读。(12分)
空气老化
在现实生活中,我们看见过塑料制品、橡胶制品老化报废的现象,也讨论过人口老化问题给社会带来的压力,可是有谁听说空气老化也会给地球环境带来负面影响的事呢?
研究表明,所有生命赖以为生的空气确实在一步步老化,空气老化的具体标志是其中的氧气含量下降。科学家通过对琥珀等化石中残存气体的研究发现,在7000万年前,空气中氧气的含量为33%,到8万年前下降到30%,现在又下降到21%,这说明空气不仅在老化,且从远古时代就已经开始了。
现在空气老化所酿成的后果更令人担忧,因为现在地球上空气老化的标志除了含氧量降低以外,还有人为污染。人类在发展工业生产的同时,又将制造出大量的酸性粒子、铅化物、氟氯烃等等有害物质,排放到大气中,在大气中占的比重越来越大,使得地球大气的老化进程比以往任何时期更严重。在这个问题上,“生物圈2号”提供的证据令人沉思。1934年,美国哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”以后,重新拟订了温室效应及其对地球环境影响的研究课题。去年底,他们公布的有关材料表明,在仍然封闭着的“生物圈2号”内部,空气老化速度加剧,老化现象严重,里面的氧气含量在短短4年中,已由原来的21%下降到14%。与此同时,二氧化碳、二氧化氮的含量却直线上升,使得“生物圈2号”里面的25种脊椎动物死亡了19种;所有的传粉昆虫全部死亡;大多数植物不结种子;只有纺织娘、蟑螂、疯蚁能适应这一环境。
这项研究成果揭示,由于空气老化加剧,使伊甸园般的“生物圈2号”,变成了噩梦中的事实。
现在人类不采取有效的环境保护措施,而是继续无节制地排放二氧化碳、二氧化硫等温室气体和工业废气,必将使空气老化过程加快,其直接后果使人类重蹈“生物圈2号”试验的复辙。由此,可以看出,保持空气“年轻化”,保护环境,刻不容缓!
1.空气老化的具体标志是_________________。(1分)
2.按要求概括写出。(共5分)
(1)“生物圈2号”实验中的空气老化现象:(2分)
___________________________________________________
(2)“生物圈2号”实验中空气老化的后果:(3分)
___________________________________________________
3.按要求完成练习。(共4分)
(1)文中划线部分所运用的说明方法是:
①_________________ ;②_________________。
(2)你读该文最后两段后的感言:
___________________________________________________
4.文章的第一自然段能不能去掉?从学习表达的角度谈谈为什么?(2分)
___________________________________________________
(三)记叙文阅读。(15分)
爱的力学
他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。
[]是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,肉体的乌鸦[]一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
他说:“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。
那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子()地告诉他,他们那个先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经站在那里了。他们惊慌失措,_________________。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙了,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快的叫了一声就从楼顶上起跑来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊,看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
“啊——”随着一声惊叫,模糊中他只觉得接住了那团蓝云。
两天后,他醒来了……
爱没有力学。一只雌鸟[]害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击,[ ]当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时,它会闪电一般()的迎上去;当一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时,它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊……
在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里惟一的一种力。
1.在文中“[ ]”里填上恰当的关联词,在
“()”里填上四字词语。(4分)
2.结合上下文理解下面的词语。(2分)
微不足道:__________________________________
手无缚鸡之力:__________________________________
3.请在文中“_____________”上具体形象地描写出学生们当时惊慌失措的样子。(3分)
4.模仿文中画“____________”的部分写一句完整的话,注意用上带点的词。(3分)
____________________________________________________________________
5.结合自己的生活经历,阅读理解文中最后一段话“在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里惟一的一种力”的含义。(3分)
★你的理解:
____________________________________________________________________
习作(30分)
(一)读写练笔。(5分)
《爱的力学》中的“他”醒来后的情景文中省略了,请联系短文展开丰富而合理的想像,使用“先概括后具体”的结构写一个150字左右的片断。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)我的小笔头。(25分)
当你就要离别母校和小学生活的时候,就会发现,以往看似平淡的生活中有着许许多多值得珍惜的地方。请你以“值得珍惜的小学生活”为话题做一个回顾,让它成为你美好记忆的一部分吧!
要求:
1.题目自定,内容具体,语句通顺,感情真实,要争取写得与众不同,不少于400字。
2.文中有关自己或人物的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字代替。
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基础知识(35分)
一、听读短文,捕捉关键信息回答问题(3分)
1.脸谱一般应用于 两个行当。
2.脸谱具有的 艺术功能。
3.脸谱常被誉为角色“ ”。
二、积累运用(27分)
1.看拼音,写词语。(6分)
xīnɡ wánɡ chānɡ shènɡ bào yuàn
() ( ) ()
cháoxiàopì jìnɡnuò yán
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2.研究下面的汉字,看看会有哪些发现。(9分)
(1)“怖、憔、惶”都是_______结构的字,偏旁都是_______,它们的字义都和_______有关。
(2)把“持”字组成恰当的词语,然后填在下面一段话中。
如何做一个最好的你呢?首先,要时刻鼓励自己:“我是一个好孩子”,让自己始终_______一个积极的心态;其次,要尽力做好每一件事。当然,这很不容易,但你得咬紧牙关_______下去。还有一点,要有合作的精神,要主动争取获得他人的_______和帮助。相信自己吧,去做一个最好的你!
(3)“然”字有时可以用来表示“……的样子”,比如“肃然起敬”。请你回忆积累过的词语,再写出三条像这样含有“然”字的四字词语:
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3.积累展示。(12分)
(1)回忆积累过的古代友情诗,把下面所缺的内容补充完整:
____________________________,西出阳关无故人。
____________________________,天下谁人不识君。
洛阳亲友如相问,____________________________。
桃花潭水深千尺,____________________________。
(2)同样都是“咏梅”,毛泽东主席赞美的是一种_____________________的品格,这从______________这句中可以读出来;而陆游则在同情梅花命运的同时,赞美了梅花的_____________________。这从______________这句中可以读出来。
(3) 选择本册课文中最打动自己心灵的两句话默写下来,再从两个不同的角度批注这句话打动自己的原因。
句子:
原因1:___________________________________
原因2:___________________________________
4.感悟生活中的语文。(5分)
(1)一块推广宽带业务的宣传广告牌上,醒目的写着“秀才不出门,尽知天下事”的句子,这样的宣传意在达到____________________________。(1分)
(2)仔细品读例子,模仿中央电视台“感动中国年度人物”颁奖词的表达方法,介绍一下最令你感动的课文中的一个人物。
例:感动中国2008年度人物——张艺谋奥运团队
颁奖词——长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。
感动你的人物:______________(0.5分)
所在的课文:《_____________________》(0.5分)
颁奖词:_________________________________________________(3分)
阅读(35分)
(一)《天净沙》对比阅读。(8分)
第一首第二首
枯藤老树昏鸦, 孤村落日残霞,
小桥流水人家, 轻烟老树寒鸦,
古道西风瘦马。一点飞鸿影下。
夕阳西下, 青山绿水,
断肠人在天涯。白草红叶黄花。
1.两首小令中第首的作者是与关汉卿、马致远、郑光祖并称“元曲四大家”的白朴。(1分)
2.根据你的理解填表。(5分)
3.通过对比阅读你发现这两首小令的不同处了吗?请你分条写下来。(2分)
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(二)说明文阅读。(12分)
空气老化
在现实生活中,我们看见过塑料制品、橡胶制品老化报废的现象,也讨论过人口老化问题给社会带来的压力,可是有谁听说空气老化也会给地球环境带来负面影响的事呢?
研究表明,所有生命赖以为生的空气确实在一步步老化,空气老化的具体标志是其中的氧气含量下降。科学家通过对琥珀等化石中残存气体的研究发现,在7000万年前,空气中氧气的含量为33%,到8万年前下降到30%,现在又下降到21%,这说明空气不仅在老化,且从远古时代就已经开始了。
现在空气老化所酿成的后果更令人担忧,因为现在地球上空气老化的标志除了含氧量降低以外,还有人为污染。人类在发展工业生产的同时,又将制造出大量的酸性粒子、铅化物、氟氯烃等等有害物质,排放到大气中,在大气中占的比重越来越大,使得地球大气的老化进程比以往任何时期更严重。在这个问题上,“生物圈2号”提供的证据令人沉思。1934年,美国哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”以后,重新拟订了温室效应及其对地球环境影响的研究课题。去年底,他们公布的有关材料表明,在仍然封闭着的“生物圈2号”内部,空气老化速度加剧,老化现象严重,里面的氧气含量在短短4年中,已由原来的21%下降到14%。与此同时,二氧化碳、二氧化氮的含量却直线上升,使得“生物圈2号”里面的25种脊椎动物死亡了19种;所有的传粉昆虫全部死亡;大多数植物不结种子;只有纺织娘、蟑螂、疯蚁能适应这一环境。
这项研究成果揭示,由于空气老化加剧,使伊甸园般的“生物圈2号”,变成了噩梦中的事实。
现在人类不采取有效的环境保护措施,而是继续无节制地排放二氧化碳、二氧化硫等温室气体和工业废气,必将使空气老化过程加快,其直接后果使人类重蹈“生物圈2号”试验的复辙。由此,可以看出,保持空气“年轻化”,保护环境,刻不容缓!
1.空气老化的具体标志是_________________。(1分)
2.按要求概括写出。(共5分)
(1)“生物圈2号”实验中的空气老化现象:(2分)
___________________________________________________
(2)“生物圈2号”实验中空气老化的后果:(3分)
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3.按要求完成练习。(共4分)
(1)文中划线部分所运用的说明方法是:
①_________________ ;②_________________。
(2)你读该文最后两段后的感言:
___________________________________________________
4.文章的第一自然段能不能去掉?从学习表达的角度谈谈为什么?(2分)
___________________________________________________
(三)记叙文阅读。(15分)
爱的力学
他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。
[]是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,肉体的乌鸦[]一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
他说:“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。
那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子()地告诉他,他们那个先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经站在那里了。他们惊慌失措,_________________。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙了,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快的叫了一声就从楼顶上起跑来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊,看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
“啊——”随着一声惊叫,模糊中他只觉得接住了那团蓝云。
两天后,他醒来了……
爱没有力学。一只雌鸟[]害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击,[ ]当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时,它会闪电一般()的迎上去;当一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时,它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊……
在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里惟一的一种力。
1.在文中“[ ]”里填上恰当的关联词,在
“()”里填上四字词语。(4分)
2.结合上下文理解下面的词语。(2分)
微不足道:__________________________________
手无缚鸡之力:__________________________________
3.请在文中“_____________”上具体形象地描写出学生们当时惊慌失措的样子。(3分)
4.模仿文中画“____________”的部分写一句完整的话,注意用上带点的词。(3分)
____________________________________________________________________
5.结合自己的生活经历,阅读理解文中最后一段话“在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里惟一的一种力”的含义。(3分)
★你的理解:
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习作(30分)
(一)读写练笔。(5分)
《爱的力学》中的“他”醒来后的情景文中省略了,请联系短文展开丰富而合理的想像,使用“先概括后具体”的结构写一个150字左右的片断。
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(二)我的小笔头。(25分)
当你就要离别母校和小学生活的时候,就会发现,以往看似平淡的生活中有着许许多多值得珍惜的地方。请你以“值得珍惜的小学生活”为话题做一个回顾,让它成为你美好记忆的一部分吧!
要求:
1.题目自定,内容具体,语句通顺,感情真实,要争取写得与众不同,不少于400字。
2.文中有关自己或人物的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字代替。
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