浅谈情感教育在初中物理教学中的应用

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind1120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。一、情感是学生学好物理知识的重要因素学生的物理成绩与对本学科的兴趣(积极的学科情感)呈高度正相关,兴趣是学习动机 Emotional experience is the attitude of people to whether or not objective things meet their own needs. Psychological studies show that emotional factors are an important factor affecting the quality of teaching. Positive and rich emotions can promote the process of understanding, will process, so that the individual character of the full development. Because students are the main body of study, students ’emotions will inevitably become an extremely important factor that affects students’ learning. First, the emotion is an important factor for students to learn physical knowledge The physical performance of students and the interest in the subject (active subject emotion) are highly positive, the interest is to learn motivation
其他文献
她胆子极小,从年轻的时候开始,有一点响动都能把她从座位上惊得跳起来。那时候,大概到了下午太阳将落未落的光景,她就开始把大门锁得死死的,生怕坏人进来,也怕儿子趁她不注意
北海电子信息产业“形成千亿元产业指日可待”——在2014年全区年中经济工作会议上,自治区党委书记彭清华在点评各市特点亮点时,第一个点赞北海。今年上半年,北海电子信息制
硕硕是一个帅气的男孩,今年14岁,喜欢画画、剪纸,能明白简单的指令,但不会和人正常交流。刚接触到他的人,不会觉出他的异样。患有自闭症的他,刻板行为特别严重,每天什么时间做什么事情,他都记得清清楚楚,一旦规律被打乱,自伤和威胁到他人的行为便不可避免地发生了。老师试着用了很多的方法来帮助他,见效甚微。由于他不会交流,老师只能凭经验和对他的了解来猜测他的心思。为此我和任课老师时常担惊受怕,感觉硕硕就像一
作为初中地理教师,怎样营建一个和谐的地理教学课堂呢?笔者认为,需要从以下三个方面去做:一、激发学生学习地理的兴趣。要想营建一个和谐的地理教学课堂,首先要激发学生学习
15年前的一个傍晚,在父母虔诚的期盼中,我以一声啼哭向人间宣告了一个新生命的诞生。至今,我都不知道爸爸妈妈在那样的惊喜当中又是以怎样的心情来面对上帝送给他们的这个不
这天,天色暗淡,细雨蒙蒙,汽车喇叭的鸣叫也似乎比平日多了几许躁动不安。站牌旁,人们纷纷伸长了脖子向远处张望,我也焦急地等车回家。突然,身旁一个六七岁的男孩跟着妈妈走出
【搜狐IT】11月14日早间,优酷土豆(NYSE:YOKU)于美国当地时间13日美股常规交易盘后公布截至2014年9月30日未经审计的2014年第三季度财报。财报显示,第三季度,优酷土豆营收为1
许多学校都有一座情人坡,正如许多学校都有一幢邵逸夫楼。  紫金港校区的情人坡位于启真湖畔。虽然没有厦大的那么精致,但是我们的情人坡,大!  玉泉校区的情人坡位于老和山下,虽然没有紫金港的大,但是玉泉的妹子少,所以能够在玉泉的情人坡上成双入对,更是人生赢家。  青溪四舍因为云集了外院和人文学院的女神而成了秀恩爱的重灾区。每天晚上,楼下都有三到无穷大对情侣,正在依依惜别。小编就奇了怪了,明明再过7个小
美国的布鲁巴克认为“:最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见让学生学会自觉地学
尊重和保护孩子权利,是家庭教育的起点和归宿。父母以怎样的观念认识孩子、如何提升自己,是家庭教育的基本问题,也是家庭教育指导的着力点。一、现代家庭教育必须尊重和保护