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"阶梯式导航策略"以"阶梯教育"为理论基础,其实施路径为:以课程建设为依托,整体上建构成长规划指导框架;搭建成长阶梯,帮助学生找寻适合自己的未来发展之路;建立"学校—年级—班级"三级指导网络,保障成长规划指导工作有序推进。
初中生成长规划指导阶梯式导航策略
【摘 要】
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"阶梯式导航策略"以"阶梯教育"为理论基础,其实施路径为:以课程建设为依托,整体上建构成长规划指导框架;搭建成长阶梯,帮助学生找寻适合自己的未来发展之路;建立"学校—年级
【机 构】
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四川省新都一中实验学校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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