校园文化建设是社会主义核心价值观引领广大中小学生的重要载体。校园文化对学生的行为习惯以及人生观、价值观的生成都有着潜移默化的影响。笔者所在的南宁市秀田小学是一所拥有90年历史、文化积淀丰厚的学校，也是一所区、市知名的学校，其发展的历程也是一种文化。这种文化是做好学校德育工作的重要载体。学校以校园内文化长廊、楼道、成长教室为依托，创设内容丰富、形式多样、吸引力强的校园环境，调动学生主动参与校园文化活动，积极营造社会主义核心价值文化引领下的校园文化氛围，让学生在优美和谐的环境中健康成长、茁壮成才。延伸的长廊，象征着一条六年成长的跑道，孩子们在这里获取起飞的能量。
　　设计“德润棋”，品味价值观
　　丰富多彩的游戏可以释放少年儿童爱玩的天性，为此，学校设计了别具一格的“德润棋”，让孩子们在游戏中品味社会主义核心价值观。“德润棋”是学校师生根据棋类游戏——飞行棋设计的一种游戏。“德润棋”界面简洁，棋盘一目了然，玩法更是和传统的飞行棋基本一致。与传统飞行棋不同的是，它让24字核心价值观的丰富内容代替了棋盘格子中的各类奖惩，诸如社会主义核心价值观、中国梦、洒扫应对、迎接世界体操锦标赛、南宁市“两大行动”等相关知识在棋盘中呈现。通过掷骰子来选择题目，根据回答问题是否正确进行游戏的奖惩（前进或后退），以最先到达终点或得到高积分者为判断胜负的标准。棋盘上有不同的箭头指向，同学们可以自由分组来玩。各组按序扔骰子，按骰子的最上面数字，走到相应的格子中，回答格子上的问题。回答正确的同学可继续按方格内的指示继续前进，回答错误的同学回到起点重新开始。这样不断循环，最后以最先到达终点组或在规定的时间内获得红旗最多的组为胜利组。
　　学校的“德润棋”让同学们在玩中学，学中乐，乐中晓，情感道德在游戏中不断升华。24个字，在游戏、学习、成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在学生的心灵里，体现在习惯养成中，让小学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。
　　律动“德润操”，强化价值观
　　培育和践行社会主义核心价值观，离不开实践体验。学校开展了丰富多彩的课外实践活动。“五德少年”让学生在课外活动和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，加强对学生的爱国主义教育、诚信友善教育、荣辱观教育等，提高德育工作的亲和力、说服力和感染力。
　　“德润操”是学校师生根据国学经典《弟子规》创编的课间操。这套操凝聚了全校师生的集体智慧，音乐的旋律在原有的曲调的基础上，经过全体音乐教师的二度创作，改变了速度和节奏，加入了体操的动感韵律，歌词部分采用《弟子规》的童声诵读，使整个音乐的部分节拍清晰、动感十足，音乐后期的录音部分均由学校合唱团的同学们独立完成。体育老师根据歌曲的内容，创编了“德润操”的基本动作，这套操动作简单易学，很快在学校推广，深受同学们的喜爱，现在每到大课间的时候，全校同学整齐划一的动作，伴随着《弟子规》的诵读，场面相当壮观，可以说“德润操”是德育在运动中有机渗透，相得益彰。
　　小小美绣球与感恩大教育并行
　　绣球是广西最具特色的手工艺品，学校利用同学们热爱制作手工的热情，组织学生动手制作自己喜欢的绣球，并在全校开展“社会主义核心价值观绣球设计大赛”，各年级的同学充分发挥自己的想象，在绣球上面设计了自己掌握的社会主义核心价值观的相关内容，在学校的展示厅里陈列着同学们制作的最具特色的绣球，每一个绣球都凝结着知识的积累和成长的快乐。今年4月份在学校举办的南宁市中小学践行“社会主义核心价值观”的现场会上，笔者所在学校的少先队员代表还为与会的嘉宾送上亲手制作的社会主义核心价值观绣球，这绣球不仅是一种礼物的赠与，更是一份信念的传递。
　　母亲节前夕，秀田小学总校、秀田恒大分校、南宁市电视台《帮得行动》联合举办了“2014感恩母亲——我为妈妈洗洗脚”活动。孩子们在现场用一种特殊方式回报亲爱的妈妈——为妈妈洗洗脚。孩子们认真地为妈妈们洗脚，蹲在妈妈前面，仔细为妈妈擦脚、洗脚、按摩，还为妈妈揉捏肩膀，一片温馨洋溢。很多妈妈热泪盈眶地和孩子紧紧拥抱在一起。这次活动让孩子们学会怎样表达对妈妈的爱，学会了感恩。同时更好地传承了中国传统孝道文化的正能量。
　　创作24字歌，唱响价值观
　　社会主义核心价值观24个字，为学校加强学生思想道德建设指明了方向。为了加深学生对社会主义核心价值观的理解和认识，学校音乐教师积极参与创作，根据社会主义核心价值观的基本内容创编儿歌，老师们积极搜集整理壮族山歌的素材，经过不断讨论研究，最终创作了具有浓郁壮族山歌味道的歌曲《社会主义核心价值24字歌》，歌曲中唱到：“爱国非空话，敬业做贡献，诚信人人夸，社会主义核心价值观我们一同来唱响……”动听的旋律，成为学校师生口口相传的“流行歌曲”，从而达到“以声传情，以乐育人”的目的。可以说在学校的每个角落，社会主义核心价值观深入人心。
　　（作者单位：广西南宁市秀田小学）