【摘 要】
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语法是高中英语教学中的重点及难点,传统教学模式下,高中英语语法教学过于流程化和形式化,忽略学生的主体地位,学生在课堂上的参与度较低,且与教师的互动很少,直接影响高中英
【机 构】
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江西省于都中学,江西 赣州,342300
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语法是高中英语教学中的重点及难点,传统教学模式下,高中英语语法教学过于流程化和形式化,忽略学生的主体地位,学生在课堂上的参与度较低,且与教师的互动很少,直接影响高中英语教学质量及教学效果.为了更好的突破教学难点,教师要不断创新,借用情景模式教学法增加英语教学的活跃性和参与性,让高中生在直观形象的情景中掌握、理解进而更好的应用英语语法,通过这种教学方法,能够锻炼高中生的英语口语能力、沟通交流能力、独立思考能力.本文将针对高中英语语法教学中的情景模式设计展开探讨,旨在通过创新式教学方法,提高高中生的英语水平.
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