【摘 要】
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从自主学习、多发言、敢于质疑三方面对提高高中物理教学中学生能力的培养提出了见解。提出对学生自学能力、口头表达能力和创新能力的培养策略。
From the independent stu
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从自主学习、多发言、敢于质疑三方面对提高高中物理教学中学生能力的培养提出了见解。提出对学生自学能力、口头表达能力和创新能力的培养策略。
From the independent study, speak more, dare to question three aspects to improve the ability of high school physics teaching students raise their views. Put forward to students self-learning ability, verbal ability and ability to cultivate innovative strategies.
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