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面对当前道德教育和道德建设效率低下的严峻现实，常建军撰文提出，道德法律化不仅是可能的，而且也是必要的。但是，由于不完全义务的存在，道德与法律在核心内容上并不一致，道德法律化在逻辑上不够周延；道德共识不等于道德标准一元化，道德多元与道德共识可以、而且应该共存，道德法律化缺乏现实基础;道德强制与法律强制具有本质差异，道德法律化是非道德、不道德和危险的；解决道德知行断裂问题，增强道德教育效果，不应诉诸道德法律化，而应立足于道德情感的培养，建立“情感性道德教育范式”。