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<正>一、警察职业素养的关键节点及养成路径(一)素养的厘定据史料记载,我国对素养的关注最早可追溯到汉代,早在《汉书·李寻传》中便有"马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国"的论述,十分强调素养的获得需要学习者不断的操练、长期的体悟和理解,才能内化为个体稳定的心理品质。中文语境对素养的理解比较笼统,尤其对素