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现代多媒体技术教育与初中物理学科的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而应该是高层次的主动适应，多媒体技术与物理课程的整合将带来课程内容、课程实施、课程评价等的变革。多媒体技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然．最终实现学习者学习效率、积极性、主观性等方面的改善。多媒体技术对新的课程改革中有着十分重要的意义．是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段。通过对多媒体技术与初中物理教学结合．实现物理教与学方式的转变。推进课程改革有着不可估量的作用。