【摘 要】
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对中医教育而言,“大类招生,专业分流”是本科教育阶段的一次重要的改革.在该背景下,作为中医学的主干分支学科,推拿学课程建设出现了新的挑战.客观论述了在中医学类专业大类培养期间推拿学课程体系建设的作用和意义,分析了在课程进行中面临的困难和挑战,通过完善体系设计,因材施教,注重综合实践等方法,力求促进推拿学课程在专业分流中对学生产生积极影响,培养出适应时代发展需要的创新型、应用型中医人才.
【机 构】
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天津中医药大学针灸推拿学院,天津301600
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对中医教育而言,“大类招生,专业分流”是本科教育阶段的一次重要的改革.在该背景下,作为中医学的主干分支学科,推拿学课程建设出现了新的挑战.客观论述了在中医学类专业大类培养期间推拿学课程体系建设的作用和意义,分析了在课程进行中面临的困难和挑战,通过完善体系设计,因材施教,注重综合实践等方法,力求促进推拿学课程在专业分流中对学生产生积极影响,培养出适应时代发展需要的创新型、应用型中医人才.
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