【摘 要】
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目的探讨个性化护理在学龄期病毒性心肌炎患儿中的应用效果。方法选取2016年8月至2018年8月于胶州市人民医院就诊的84例学龄期病毒性心肌炎患儿,采用随机数表法分为对照组和
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目的探讨个性化护理在学龄期病毒性心肌炎患儿中的应用效果。方法选取2016年8月至2018年8月于胶州市人民医院就诊的84例学龄期病毒性心肌炎患儿,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组42例。对照组接受常规护理,观察组接受个性化护理。比较两组焦虑自评量表(SAS)评分、治疗依从性、护理满意度。结果护理后,观察组SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组和观察组治疗依从率分别为76.19%(32/42)、95.24%(40/42)。观察组治疗依从率较对照组高,差异有统计学意义(P&
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