论文部分内容阅读
该病在多地苗辅造林地发生多年，损失很大，主要症状为：梢萎、枯梢、多头、丛枝、枯死、叶片变黄、形状变异等，并且整个生长季节不断分枝。１９９１年在陈场林场苗圃采取田间试验研究，结果发现该病是缺乏硼元素造成的，钙、铜过量可以诱发硼的不足，钾可以缓解硼的不足。
对意杨苗木梢端枯萎综合症的研究初报
【摘 要】
：
该病在多地苗辅造林地发生多年，损失很大，主要症状为：梢萎、枯梢、多头、丛枝、枯死、叶片变黄、形状变异等，并且整个生长季节不断分枝。１９９１年在陈场林场苗圃采取田间试验研究，结果发
【机 构】
：
天门市陈场林场
【出 处】
：
湖北林业科技
【发表日期】
：
1993年4期
其他文献
本文用代表样地法对鄂西利川毛坝残存的珍稀子遗植物－－秃杉群落的分布及生境条件，区系组成，区系地理成分，外貌和结构等方面进行了系统详细的研究。结果表明：该地区之秃杉是一种类丰
<正> 五峰县是我省五倍子重要产区之一,自然条件优越,生产资源丰富。但由于长期处于野生状态,产量不稳,生产力不高。为了扩大五倍子生产,开发利用好这一宝贵资源,我们于1990
新课改以来，愈来愈多的地理教师尝试将自主、合作、探究式的学习方式引入到自己的课堂教学中，地理课堂教学也随之发生了巨大的变化，学生在学习地理课的方式、态度、情感与兴趣等方面也有了较大的起色。但是由于对新课改的基本理念理解有失偏颇，过于追求形式或角色定位模糊不清，在地理课堂教学中，有时走入一些教学的误区，给新课改带来了一些不利的影响，应该引起我们的反思。 误区一：盲目创造“活跃”的课堂气氛 新课改
<正> 松茸毒蛾(Dasychira axutha Collenette)属鳞翅目毒蛾科,是大口林场马尾松林的主要食叶害虫之一。1984年前,常与马尾松毛虫混同发生,但不成灾;1984年以来,多次大面积严
心理教育是一项需要我们去研究探索的教育领域，这也需要我们不断地总结经验教训，以便更好地开展工作。我在这几年的工作中，深深地体会到教师在心理教育中的重要性。 现代化的学校，不仅仅是为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是让学生学会生活。学会学习，学会做人。这不仅仅是让孩子们拥有今后工作和继续学习的必要知识，更重要的是培养他们具有健全的人格。心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来为祖国作贡献的
<正> 木材强制循环蒸汽干燥,按照通风设备在室内外的配置,大致分为以下几类:室内侧向通风型,室内顶风纵轴型(亦称长轴型),室内顶风机横轴型(亦称短轴型),喷气型四类。现从以
情感教育作为育人的内容之一已成必然。本文通过探究在政治课堂教学中加强对学生的情感教育,提出了具体的情感教育设计和对策,同时指出加强教师自身情感能力的培养是十分重要
<正> 一、保护好现有湖北森林植物类型适应环境变化(一)保护好湖北现有森林植物:湖北森林植物丰富、种类繁多,并且有许多是湖北所特有,它是在湖北特定环境条件下长期适应而生
高中政治课程标准强调培养学生的“情感态度观、价值观”,而当今中国社会处于多元化时期,社会上存在的一些不良现象仍时刻影响着当代中学生的思想、态度、价值观,冲击着道德教育的课堂。特别是高一“经济生活”教学中,道德教育存在的教学目标功利化、教学内容不稳定、教学方法滞后、学生成长结果偏离的现状,教师必须在教学中加强对学生的公私观、义利观、公平观、公民观教育,这就要求教师走进课文与回归社会相结合、创设情境与