【摘 要】
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妈妈的爱 像蓝天， 我是白云， 怎么飄都飘在蓝天上。 妈妈的爱 像树林， 我是小鸟， 怎么飞也飞不到边。 妈妈的爱 像大海， 我是鱼儿， 怎么游也游不到岸。 指导老师：丁喜梅 点评：这首小诗一共三节，每一节都用了比喻这种修辞手法，都写出了妈妈的爱无处不在的特点。 高育红/画
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妈妈的爱
像蓝天，
我是白云，
怎么飄都飘在蓝天上。
妈妈的爱
像树林，
我是小鸟，
怎么飞也飞不到边。
妈妈的爱
像大海，
我是鱼儿，
怎么游也游不到岸。
指导老师：丁喜梅
点评：这首小诗一共三节，每一节都用了比喻这种修辞手法，都写出了妈妈的爱无处不在的特点。
高育红/画
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相传番茄的老家在秘鲁和墨西哥，是一种生长在森林里的野果。当地人把它当作有毒的果子，称之为“狼桃”。 将红色彩泥揉成圆形直到表面有光泽，用手掌稍稍压扁。 用浅绿色彩泥搓成5 个一样大小的小水滴形，压扁做蒂（dì）。 均匀组合在番茄头上。 用黄色彩泥搓成小圆固定在叶片正中間。 如图做出面部表情。 组装在番茄身体上，作品完成。 （选自江西美术出版社《大手小手玩彩泥·黄色篇》）
学生学习压力大，每到周末或假期，作业总是像雪花一样纷至沓来。有的同学有带“空白卷面回校”的情况，一面临繁重的作业就觉得喘不过气来，干脆坐以待毙。下面先来判断一下你是否有以下情况。 症状1：总是写一会儿作业就不自觉地玩一会儿，作业写不到一半又惦记着其他事情，感觉思维总是很混沌。 症状2：半小时的作业，磨磨蹭蹭两个多小时也写不完，而且书写潦草，笔误接连不断。 症状3：对独立自主地完成作业没有信心
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