【摘 要】
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提高初三复习课教学质量,对提升学生学科素养,帮助他们积极应对中考,具有十分重要的意义。但在现实复习教学中,或多或少地存在一些缺憾和不足,不适应新形势的要求,不利于学生
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提高初三复习课教学质量,对提升学生学科素养,帮助他们积极应对中考,具有十分重要的意义。但在现实复习教学中,或多或少地存在一些缺憾和不足,不适应新形势的要求,不利于学生发展。本文试图结合自己多年初三复习教学实践,对其中存在的问题进行梳理,并积极思考应对策略,以期提高初三复习课教学效益。
Improving the teaching quality of the first three classes of refresher courses is of great significance to enhancing the academic quality of students and helping them to actively deal with the entrance exams. However, in reality reviewing teaching, there are some shortcomings and deficiencies more or less, do not meet the requirements of the new situation, is not conducive to student development. This article attempts to review my teaching practice in the third day of the third year, sort out the existing problems, and actively think about coping strategies so as to improve the teaching effectiveness of the first three classes.
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