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随着社会的不断发展,人们越来越意识到教育的重要意义,特别是作为启蒙教育的语文学科更是受到人们的重视,而作为小学语文教学中的识字教学涉及学生对语文的综合掌握程度,教师在教学过程中,应该加强对学生实践能力的培养,不断提高他们的个人素质和能力.
趣味教学视角下小学识字教学课堂的优化构建
【摘 要】
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随着社会的不断发展,人们越来越意识到教育的重要意义,特别是作为启蒙教育的语文学科更是受到人们的重视,而作为小学语文教学中的识字教学涉及学生对语文的综合掌握程度,教师
【机 构】
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甘肃省武威市武威师范学校附属小学,甘肃 武威;甘肃省武威市凉州区会馆巷小学,甘肃 武威
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年48期
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