卡介菌多糖核酸联合氯雷他定治疗慢性特发性荨麻疹疗效观察

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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小明是七年级(8)班的“数学王子”,数学成绩十分优秀.他有一个很好的学习习惯——建立错题集.下面是小明在错题集中对同伴们在解决代数式问题时常犯错误的归纳分析.数学老师对这些典型错误进行了点评,希望你能从这些分析和点评中汲取经验,引以为戒.  一、概念不清  例1 指出下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式.  (1)5x 2;(2)m=8;(3)C=2πr;(4)0;(5)-1<6;(6)■.  
小学阶段教育是学生接受系统教育的初级阶段,这个阶段的语文教学主要是培养小学生的语言表达能力,所以其中的写作教学占有重要地位.然而小学语言写作教学也是语文教学中问题
小明说:“请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的■,我可以知道你计算的结果是2. ”你相信吗?请与同学交流.(义务教育教科书苏科版《数学》七年级上册第93页第18题)  解:设任意想的那个数为x,根据题意,得代数式■(2x 8)-■x,化简得2.所以这个代数式的值与x的取值无关,即x取任意一个数,这个代数式的值都是2.  在上面的问题中,列出的代数式是与x有关
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有人说,每一个女人的人生都是一首歌,有雄壮与激昂。有柔美与忧伤……我们说,每一位农发行女工都在谱写着自己的人生之歌,有光荣与梦想,有深情与忧思,有坚毅与执著……1996
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数学思想方法是数学的灵魂,是解决数学问题的金钥匙.在“代数式”这一章中就有许多重要的数学思想方法需要我们去挖掘、提炼、应用,归纳起来主要有以下几点.  一、用字母表示数的思想  用字母表示数的思想,也就是代数思想.在具体问题中,用字母表示数往往具有以简驭繁、捷足先登之功效.  例1 计算2012×20142014-2014  ×20122012= .  解:设a=2012,b=2014,  则原式
代数式是刻画和研究现实世界数量关系的有效模型,我们在日常生活中常常要用这个数学模型来解决一些实际问题,下面举例说明代数式知识在家庭生活中的一些妙用.  一、电视机屏幕有多大  例1 如图1所示,小明家买了一台74cm的电视机,电视机的长为xcm,宽为ycm(包括边缘部分),屏幕外边缘部分长的方向厚度为8cm,宽的方向厚度为4cm,求屏幕的面积.  【分析】根据题意,屏幕的面积即为图中的阴影部分的面
“中国式英语”这一名词的出现间接地反映出我国的教育行业要加强对高中英语语法的重视,英语是世界上使用最广泛的语言,高中对英语的教育是为了学生今后在社会上更好的运用这