基于学生核心素养的现代大学英语第二课堂研究

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结合素质教育理念,通过第二课堂的教学形式,对大学英语专业素质教育进行研究与讨论,从而完成国家中长期教育改革的目标。本文选取四种活动形式对大学英语第二课堂进行实证研究,其活动形式包括语音校对俱乐部、大学生英文歌曲俱乐部、大学生校园调频台和大学生英语演讲俱乐部。研究结果表明,大学英语第二课堂可有效提高大学生英语综合素质和英语能力。 With the concept of quality education, through the teaching of the second class, it studies and discusses the quality education of college English majors so as to accomplish the goal of national medium and long-term education reform. In this paper, four kinds of activities are selected to carry out an empirical study on the second class of college English. The activities include voice proofing club, college English song club, college students’ FM station and college English speech club. The results show that the second class of college English can effectively improve the overall quality of English and English proficiency.
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