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在＂以教为本＂的教育理念下,传统语文课程长期存在着两种活动现象,就是＂封闭型＂教学特征和＂用普通话套讲八股文＂的教学模式。这严重地扼杀了个性化学习行为,使发展学生的语文素养更是难见其效。本文立足于破旧立新的角度,就素质教育和新课程标准下如何提高学生的语文素养,试作简要阐述。
从提高学生语文素养再谈现代教学策略的运用
【摘 要】
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在＂以教为本＂的教育理念下,传统语文课程长期存在着两种活动现象,就是＂封闭型＂教学特征和＂用普通话套讲八股文＂的教学模式。这严重地扼杀了个性化学习行为,使发展学生的语文素养更
【机 构】
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江苏省靖江市实验学校
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2014年11期
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