萧红年谱看萧红(上)

来源 :黑龙江史志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiqier1110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>萧红年谱荐评萧红年谱是已故学者何宏晚年收集整理和编纂的,曾在《龙江文史》上刊登,自谓"新年谱"。萧红,作为中国近现代知名的优秀女作家,她的人生高度被人关注,长期以来,各类书刊和媒体做了大量的报道。但是客观地看,关于萧红的介绍,大部分过于零散和简单,缺少细致和整体上的完整性。
其他文献
<正>1908—1923 年(0—15 岁)1908年12月,出生于浙江省青田县高湖镇桐川东坑口。原名季信,字汉卿。曾祖季俊明是个猎人,清道光中后期约50多岁时不幸死于虎口:射虎者射杀了无数只猛虎,他自己却在犹能弯弓的年岁,被他底仇敌所搏噬——力扬《射虎者及其家族》(节选)祖父季贵六,贫农,因木匠手艺而逐渐成为富农,有田约30亩,民国初年病逝,享年71岁。父亲季璇,字颐典,晚清秀才,又先后毕业于杭
期刊
目的优选复方盐酸氨基葡萄糖硫酸软骨素片的处方工艺。方法以微晶纤维素、磷酸氢钙、交联聚乙烯吡咯烷酮为三因素,采用三水平进行正交试验设计,优选出最佳处方工艺。结果微晶纤维素200mg/片,磷酸氢钙150mg/片、交联聚乙烯吡咯烷酮80mg/片时休止角能够满足压片的需要,30min溶出达到95%以上。正交试验验证结果表明自制片溶出较试验的市售产品快。结论本处方所制得的复方盐酸氨基葡萄糖硫酸软骨素片具有更
期刊
《纯电动汽车故障诊断与排除》是新能源汽车专业必修的理论实践一体化课程,对接新能源汽车机电维修岗位任务、对接智能新能源汽车职业技能等级证书标准、对接各级汽车类技能竞赛标准。基于“岗课赛证”融通理念开发《纯电动汽车故障诊断与排除》活页式教材,融入思政元素、新技术、新规范、虚拟仿真等内容,培养具备良好的职业素养和职业技能水平的“德技并修”的高素质技术技能人才。
期刊
目的:探讨消旋卡多曲颗粒辅助治疗儿童感染性腹泻的效果及对炎性因子及肠道菌群的影响。方法:将笔者所在医院2019年4月-2020年10月收治的101例感染性腹泻患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(50例)和观察组(51例)。对照组给予常规治疗,观察组在对照组基础上给予消旋卡多曲颗粒治疗。比较两组临床疗效、炎性因子、肠道菌群数量及不良反应发生率。结果:观察组治疗总有效率为92.16%,明
期刊
课程建设与改革是提高教学质量的核心,是人才培养的关键,也是教学改革的重难点。本文以甘肃工业职业技术学院旅游管理专业为例,基于校企融合的视角,从设置课程模块、创新教学模式、强化资源建设、改革体制机制、改革考试评价体系等方面重构课程体系,将岗课、证课、赛课、创课无缝对接,以满足职业岗位需求,促使赛教深度融合,提升证书通过率以及学生的就业创业能力。
期刊
针对互联网企业的用户价值特征,本文从用户满意度的角度出发,通过将DEVA模型拓展为DEVA-FAHP模型,研究互联网企业平台价值评估问题。首先,在对平台运营机理进行分析的基础上,通过引入平台用户满意度而将基于用户数量的DEVA估值模型,改进为基于用户满意度的DEVA模型。其次,在此基础上,运用层次分析法与模糊评价法构建用户满意度的评价指标体系与用户满意度估算的FAHP模型,从而给出互联网平台企业价
期刊
目的观察老年阴道炎症患者假丝酵母菌和滴虫的感染情况分析。方法回顾性分析本院2015年1月至2017年12月收治的3284例老年阴道炎症患者的临床资料,对所有患者阴道分泌物中假丝酵母菌和滴虫的检测结果进行分析,重点比较老年患者在不同年龄组、不同职业以及不同季节时两种病原微生物的感染情况。结果 60~69岁、70~79岁以及≥80岁人群感染非细菌病原体几率分别为42.27%、30.16%、10.42%
期刊
正畸保持是在正畸治疗后使用正畸保持器将牙齿、颌骨、肌肉维持在平衡稳定的美学和功能位置,防止复发。目前临床常用的正畸保持器主要有Hawley保持器、压膜保持器和舌侧固定保持器。本文将从这三种正畸常用保持器的临床应用特点、并发症以及最新研究进展三个方面进行综述,以期为后续的研究提供新思路。
期刊
以杨凌职业技术学院环境艺术设计专业景观工程课程为研究对象,结合当下学生学习与就业的问题,研究“岗、课、赛、证”融通背景下对于景观工程课程软件操作、技能大赛、岗位证书等需求,结合岗位调研结果,针对性地进行课程改革探究,使岗位与课程对接,使学生适应专业发展需要,更好地为环境艺术设计行业培养人才提供了一些思路和建议。
期刊
高职设计类课程是培养高职设计人才的重要途径。然而,随着社会经济的发展和设计行业的变化,高职设计类课程也面临着诸多挑战和需求,为了适应时代的变化,提高高职设计类课程的教学质量和效果,有必要对高职设计类课程进行教学改革,探索符合高职特色和需求的教学策略。对此,以“岗课赛证融通”为切入点,通过概述“岗课赛证融通”定义,在此基础上分析现阶段高职院校设计类课程教学中存在的不足,进而探索“岗课赛证融通”下高职
期刊