【摘 要】
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<正>蒋军晶老师把自己的教学定位为"极简主义的文体教学课堂"。有幸拜读了蒋老师执教的《文成公主进藏》一课教学实录,笔者深受启发,由此产生了对民间故事这种特殊文体教学的
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<正>蒋军晶老师把自己的教学定位为"极简主义的文体教学课堂"。有幸拜读了蒋老师执教的《文成公主进藏》一课教学实录,笔者深受启发,由此产生了对民间故事这种特殊文体教学的思考。民间故事的课程价值民间故事是劳动人民口头创作、传播的文学样式,它贴近生活,但又不局限于生活的真实,往往都充满着神奇的想象。民间故事作为教学内容,不仅仅具有其他体裁的文本共有的价值,更有其独特的教学价值。1.线索简洁明了
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