论文部分内容阅读
我们国家是礼仪之邦,在教育上礼仪教育也是学校精神文 明建设的一个重要组成部分。这个学期我担任了二年级的教 育教学工作。依据低龄学生的年龄特点和学校德育工作的要 求,我根据班级实际情况对我们班的孩子们进行了适当的礼仪 教育。礼仪教育最主要的方式就是课堂教育,而课堂上我选择 教学方式的多元化,就是把课堂的理论教育通过课堂模拟训练 和日常生活的行为规范等各个方面互相结合。在我的努力下,半个学期后学生就已经有明显的良好行为趋向。