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本文对“流行的激励”的现象、成因以及引发的追问进行了探讨,以期能理性面对“流行的激励”,探求到“人的教育”的真义。
关于“流行的激励”理性思考和追问
【摘 要】
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本文对“流行的激励”的现象、成因以及引发的追问进行了探讨,以期能理性面对“流行的激励”,探求到“人的教育”的真义。
【机 构】
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镇江市丹徒区三山中心小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年5期
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