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“动态生成”教学指导下的体育课程，是以探究为目的，创设民主、开放、充满生机的课堂。这就要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待体育课堂教学，课堂上，教师要把握互动性，体现以学生为主体，适时生成，满足学生探究的欲望。
对体育课堂“动态生成”教学的实践体验与思考
【摘 要】
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“动态生成”教学指导下的体育课程，是以探究为目的，创设民主、开放、充满生机的课堂。这就要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待体育课堂教学，课堂上，教师要把握互动性，体
【机 构】
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新疆兵团二中
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2009年4期
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