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随着社会及市场经济的深入发展，消费主义、功利主义、实用主义等错误思想抬头，冲击了当前的学校教育。同时，学校教育广泛存在教学内容和教学体系不健全的问题，也因为学生认知不足，导致学生在专业学习上出现了很多问题。另外,学校日常教学中活动的多样化、碎片化也影响学生思想的发展。这些决定了在新课程改革背景下，学校要加强对初中物理教学路径的探析。当前，初中物理在教学内容与目标上的改革与改变，是为了使学生成为更好的复合型、综合型人才。但目前的初中物理教学存在教学方式单一、教学内容固化、教学目标功利化的问题，学生在学习的过程中失去了内在驱动力和主动性。因此，转变教学方式，探寻教学路径，已经成为当前物理教学的重要发展方向。