猜想探究 自主构建——“电阻定律”教学设计

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<正>本节内容安排在学生学完了恒定电流的基础知识——"欧姆定律""串并联电路"之后学习,可以看做是欧姆定律、串并联电路特点等知识的应用.该内容对学生来说并不困难,但关键是对电阻定律的探究方法、探究过程,是学生尝试运用探究方法研究物理规律的一节示范课、启迪课.教材提供了实验探究和理论探究两种方法,学生们通过自主学习、合作交流、设
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