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目前关于中小学生动手能力的研究,在国内还是一个空白,在国外也很少见,由于国情的不同,国外的研究成果只能借鉴,不能完全照搬。本研究试图对我国中小学生动手能力的现状、特点及其发展趋势等有关问题进行探讨,为确定我国中小学生动手能力的常模和等级评
动手能力与素质教育
【摘 要】
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目前关于中小学生动手能力的研究,在国内还是一个空白,在国外也很少见,由于国情的不同,国外的研究成果只能借鉴,不能完全照搬。本研究试图对我国中小学生动手能力的现状、特
【机 构】
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天津职业技术师范学院,天津职业技术师范学院
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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1999年5期
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