单元整体教学是落实“立德树人”教学核心,发展学生学科核心素养的具体举措,是推进课堂教学改革的方法论.在小学英语教学中,我们要注重教学的整体性,针对一个单元,聚焦单元主题,整体划一地组织教学内容,设计教学方法,以期实现教学效率的最优化.那么,在实际教学中,我们要能够立足单元整体,指向学生高阶思维的发展,构建接地气、高密度、有质量的思维课堂,在发展学生英语思维与思维品质的过程中,真正提高学生综合语言运用能力,提升学生们的英语素养.在本文的教学探索中,我将从“四个聚焦”着眼,即聚焦单元主题、聚焦学生体验、聚焦问
在“体育强国”和“健康中国”等国家战略实施的背景下,学校体育迎来了重要的发展契机和挑战.体育教师是学校体育工作成败的关键,因此,加强体育教师队伍建设,加快体育教师专业发展的工作迫在眉睫.本文从体育教师专业发展的真实意蕴说起,分析体育教师专业发展的现实困境,并提出重塑体育教师教育教学的关键能力,以寻求新时代体育教师专业发展的有效路径.
随着社会经济的迅猛发展,电气及自动化在各个领域中都已获得广泛应用.电气及自动化作为我国现代化科学技术的核心部分,具有举足轻重的社会地位.本文主要分析了电气及自动化在机电工程中的实际应用,以供参考.
锅炉连续排污系统是保障锅炉汽水品质合格的重要措施,连续排污水具有较高的能量品位,一般对其余热予以回收,常规锅炉连排余热回收系统只是将部分连排余热回收至除氧器,却忽略了连续排污水在连排疏水扩容器中闪蒸后剩余疏水余热的利用价值.为有效利用这部分余热,本文结合莱城电厂运行现状,提出了供热季利用连排疏水余热加热热网循环水,以及非供热季利用连排疏水余热加热凝结水的改造建议.