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阅读是语文教学的重要组成部分，但就当前小学语文高年级语文阅读教学状况来看，教学效率较低，需要教师及时发现问题找到优化策略。文章结合笔者的实际教学经验分析了当前高年级语文阅读教学现状，并提出了三点具体的优化策略。
小学语文阅读教学的现状与优化策略
【摘 要】
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阅读是语文教学的重要组成部分，但就当前小学语文高年级语文阅读教学状况来看，教学效率较低，需要教师及时发现问题找到优化策略。文章结合笔者的实际教学经验分析了当前高年级语
【机 构】
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江苏省昆山市裕元实验学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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