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大学英语教师作为高职英语教学活动的主导者,其专业发展的质量严重影响教学效果.因此本文展开关于高职英语教师专业发展相关研究,对于高职教育可持续发展具有重要的理论和实践意义.基于此本文对高职大学英语教师专业发展所必需的素质入手,分析当前制约其发展的因素,旨在提出对策,实现英语教师专业的全面提升.
高职院校大学英语教师专业发展的制约因素及对策
【摘 要】
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大学英语教师作为高职英语教学活动的主导者,其专业发展的质量严重影响教学效果.因此本文展开关于高职英语教师专业发展相关研究,对于高职教育可持续发展具有重要的理论和实
【机 构】
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兰州资源环境职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年1期
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