【摘 要】
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对当前的小学数学教学而言,在课堂教学的过程中存在着一定的问题,课堂教学不能发挥必然的作用,在很大程度上阻碍了学生学习的进步.在新课程标准的背景之下,研究有效的数学课
【机 构】
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江西省上饶市余干县古埠镇中心小学,江西 余干,335112
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对当前的小学数学教学而言,在课堂教学的过程中存在着一定的问题,课堂教学不能发挥必然的作用,在很大程度上阻碍了学生学习的进步.在新课程标准的背景之下,研究有效的数学课堂教学模式,创新教学方案,只有这样才能有效的促进小学数学的教学成果.分析小学数学课堂教学模式创新的相关内容,以期待能够为相关教学领域提供有价值的依据.
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